每当我想到中国是一个有着五千年灿烂历史的文明古国，我就为我的祖国感到骄傲。每次听到中国对世界维和的贡献，我都为我的民族感到骄傲。南方雪灾的团结，汶川地震的团结，都让我们担心。而中国，就像一个充满活力的少年，在跌跌撞撞中越走越稳，他正一步步坚定地走向辉煌和平的未来。
4、 少年 强则 国强的事例有哪些?毛泽东从小就在追求少年强则国强一生。少年期间，他不甘心跟随父亲的脚步，做一个小作坊的老板。虽然年纪大了一点，但他也和年幼的孩子一起上学。12岁的书生梁启超偶然读到《瀛寰简介》，开阔了梁启超的视野。从那以后，他对西方政治和文化产生了浓厚的兴趣。
之后跟随康有为上书公车，戊戌变法失败，但梁启超也是改革的先驱，对中国以后的改革影响很大。鲁迅少年刻苦学习，立志学医。当时是中俄战争。在教室里放映的影片中，一个日本人即将被日本兵用钢刀斩首。很多站在周围看的日本人，虽然和日本人一样强壮，却无动于衷，一脸麻木。这时，旁边一个日本留学生说:“看看这些中国人的麻木，就知道中国一定会灭亡！
5、 少年 强则 国强主题班会设计少年强则国强主题班会设计1。活动背景由于学生普遍感到学习压力大，在生活中也有很多困惑，不知道如何应对。很多学生意志力薄弱，导致对困难产生极大的恐惧，对学习失去信心。二、活动时间:2012年10月9日，第四季度下午。三、活动对象:2014级1班全体学生。第四，设计思路从课本戏剧开始，导致现在学生面临的麻烦和困难，但世界上还有人面临更大的困难，却有自强不息的精神，成为伟人。
动词 （verb的缩写）活动方法1。例子和讨论2。挖掘与升华6。活动准备1。查找信息、相关故事和诗歌。2.安排节目和同学演讲。7.活动流程(1)介绍:每个人都有难处。《我们的烦恼》通过脱口秀节目展示学生有什么烦恼，面临什么问题。2.写下我们的烦恼让学生充分思考，匿名写下自己面临的最大困难和烦恼。然后把它放在一个盒子里。随机选取几个同学的烦恼分享给大家。
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7、 国强则 少年强演讲国强Ze少年强言"少年邢泽国Xing，少年强则-。梁启超先生当年富有哲理而深刻的论断，时隔多年依然熠熠生辉。以下是励志网收集的国强then少年strong演讲，供大家参考。第一章:国强then少年Strong演讲亲爱的老师们，亲爱的同学们:我听父亲给我讲过一个关于伟大的周总理的故事:当老师问一群学生少年为什么读书时，有的学生说读书是为了礼貌；有的同学说是为了先辈的荣耀而读书；有些学生说，他们学习是为了帮父亲记账。只有年仅十二岁的周恩来大声而严肃地说:“为中华之崛起而学习！”这句话充分表达了少年周恩来为祖国的独立和富强而努力学习的宏愿。
青年周恩来领导了南昌起义，并带领一批热情的青年走上了革命道路。经过二十一年的浴血奋战，他创建了中华人民共和国，并成为新中国的首任总理，他把自己献给了中国人民，直到去世。少年 强则钟国强！今天，我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师上课，让我们从小接受良好的教育，学习丰富的知识，我们的幸福生活离不开老一辈伟人的毕生奋斗。
