4、幼儿舞蹈教案
作为教师，通常会要求你写教案，教案是保证教学成功和提高质量的基本条件。如何写好教案？以下是我收集整理的6个少儿舞蹈教案，希望对大家有所帮助。幼儿舞蹈第一课舞蹈课程:《洗手歌》学习目的:告诉学生讲卫生、勤洗手是我们生活中的好习惯，通过舞蹈帮助学生加深这种好习惯，也会从自己的角度影响他人，提高幼儿的舞蹈表演能力。
2.拧水龙头:站在向前的位置，手压在左手旁边，右手放在向前倾斜的位置，手腕向外转动，拧水龙头，同时，再次拍手，膝盖向下弯曲。3.洗手:双手伸出手指，掌心向前，搓搓手，低头挺胸，踮起脚尖。教学步骤:1。故事作为剧情舞蹈进入这个舞蹈，所以故事的描写很重要。老师用讲故事的形式告诉孩子们舞蹈的主要内容，在故事中让孩子们对勤洗手的好习惯有充分的了解。
5、舞蹈大学课课程安排a .大学舞蹈系学什么课程？大学舞蹈系课程:舞蹈写作课程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞文化、世界芭蕾舞史大纲、欧美现代舞史、舞蹈英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象理论、中外舞蹈思维课程、舞蹈解剖学、舞蹈概论、舞蹈作品分析、舞蹈编导技法与表演基础。美学、乐理、音乐欣赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法国、民间舞教学法国、芭蕾教学法国。
6、少儿舞蹈班 教学计划日子一眨眼就无声无息的过去了，我们的工作也进入了一个新的阶段。为了以后更好地开展工作，我们马上行动起来，写一份方案。那么如何制定计划才能发挥其最大的作用呢？以下是我为你收集的少儿舞蹈班教学 plan，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。首先，分析了班级的特点。少儿舞蹈班招收510岁左右的学生。这个年龄段学生的主要目的是培养兴趣。
教学本课程是根据这个年龄段儿童的心理和生理特点重点安排和讲授的。希望学生在本课程中通过简单的站姿、舞蹈、节奏动作、小舞组合训练，更充分、更正确地运用身体，让学生在学习本课程后，提高身体的柔韧性、模仿能力、表现力，也更喜欢本课程。三。教学效果1。软开达到一定标准(横竖叉下腰压腿)。2、模仿能力(能快速生动地模仿老师的动作)。
7、中国民族民间舞初级教程中国民间舞初级课程如下:1。转圈转圈:四位转体、盘腿转体、耶转体、舞蹈转体、平转体、跳跃、抱腿转体、鞭腿转体、侧腿转体。2.垂直翻身:点翻身、串联翻身(可以走也可以原地不动)、吸腿翻身、踏步翻身、翻身、跳跃。3、腰技:前脸、后脸、前轴、云桥(云礼、前空)、踢颜、顶脚背大腰、大回环。中国舞蹈作为中国舞蹈艺术的一个门类，是经过历代专业工作者的提炼、整理、加工和创造，经过长期的艺术实践而传承下来的具有一定示范意义的古典风格特色舞蹈。
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8、舞蹈 教学课程I大学舞蹈系学什么课程？大学舞蹈系课程:舞蹈写作课程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞文化、世界芭蕾史、欧美现代舞史、舞蹈英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象理论、中外舞蹈思想课程、舞蹈解剖学、舞蹈概论、舞蹈作品分析、舞蹈编导技法与表演基础。美学、乐理、音乐欣赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史、艺术概论、人体解剖学、中国古典文学、中国现当代文学、外国文学；中国民间舞、中国古典舞、身韵、基本功、现代舞、拉丁舞、东方舞、敦煌舞、古典舞教学法国、民间舞教学法国、芭蕾教学法国。
本专业旨在培养德、智、体全面发展的高级舞蹈艺术人才和能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆、青少年宫等单位从事中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现代舞教学、创作与辅导的“复合型”专门应用型人才。大学舞蹈系毕业条件1，具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。
