舞蹈专业课程舞蹈编导、舞蹈基础训练、舞蹈科学；教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞文化、世界芭蕾史纲要、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用。中国舞蹈意象理论、中外舞蹈思想课程、舞蹈解剖学等现代舞技法、舞蹈素材组合训练、舞蹈曲目分析、舞蹈创作实践、音乐(钢琴与形体分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞桌导制课程、等。
5、民族舞专业 课程"一"学民间舞需要基本功吗？想要跳好专业的民间舞，自舞基本功是必修科目之一。从整体上看，民族舞蹈的基本功包括基本功训练、技巧和舞蹈训练。不同地区、国家和民族的民间舞蹈受生活环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素的影响。并且受表演者年龄、性别等生理条件的限制，在表演技巧和风格上存在明显的差异。民间舞蹈有许多特点，如简单，形式多样，内容丰富和生动的形象。一直是各国古典舞、民间舞、宫廷舞、专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。
中国的许多民间舞蹈往往是自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞蹈者来说，是为了自娱自乐，也是为了给观众看的，所以舞蹈者非常注重自己舞蹈技巧的提高，所以中国的民间舞得到了更高程度的发展。恋爱的时候，随机应变。中国各地区的民间舞蹈虽然有一定的格式和规范，但也有即兴创作的传统，特别是在一些民间舞者中。
6、少儿中国舞是什么舞蹈少儿中国舞如下:中国舞是一种面向少年、儿童、少年、青少年的舞蹈类型，集中国舞蹈的知识性、训练性、娱乐性于一体，推进国民素质教育课程。中国舞蹈考级内容包括:中国古典舞基础训练及身韵与身韵、中国民族民间舞蹈(汉、藏、蒙、维、朝、傣、苗、彝)及音乐节奏训练。中国舞蹈等级考试教材注重儿童的年龄特点，将中国古典舞和中国民间舞中的一些基本元素、节奏、舞蹈、动作、舞步按照不同的年龄划分为13个等级。各年级的内容方法符合相应年龄段学生的生理和心理特点，也有符合本年级学生身体条件的舞蹈基础训练。
科学规范的舞蹈训练，也有助于孩子身体围度的均衡发展。从而使孩子的力量、柔韧、控制、稳定、协调、柔韧、耐力等方面得到提高。舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，一般伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。
7、舞蹈班 课程特色简介“一”舞蹈专业名称介绍:本专业舞蹈学生应掌握我国社会主义文艺方针政策，以及科学文化知识、舞蹈教学、编导等基础理论知识和专业技能，了解相关学科知识，具备从事本专业教学、辅导和创作的能力，掌握分析舞蹈作品的能力。业务培养目标:本专业学生主要学习马克思主义理论的基础知识，熟悉我国的文学方针政策；系统掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基础理论，了解相关学科知识，具有较强的美感和创造性思维，具备从事专业教学和初步科学研究的能力；掌握分析研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
8、华彩中国舞详细介绍
