不断提高自身的文化素养。我的教学特点:对孩子热情善良。教学设计一个预猜，体验过程，玩游戏教学，注重兴趣培养。在我个人执业教学。特别关注孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。我总是尽力设计一些孩子特别感兴趣的游戏，让孩子在学校里玩中学，让老师轻松教，让孩子快乐学。教学在活动中，以幼儿为主体，教师为补充，发挥幼儿的主体性。
4、优秀 教师课堂 教学应该有的十个特点1。课堂上的激情“激情课堂教学能使学生以高度兴奋的状态从事学习和思考”(苏霍姆林斯基)，教师需要激情。激情可以传染。只有你有激情，你才能激励学生和你互动。同时，激情可以调动学生的积极性，活跃课堂，提高教学和学习的效率，让学生对你的学科教学产生浓厚的兴趣。如果你想了解你的学生，教师你应该放下姿态，和孩子平等交流。
走下讲台，走向学生，不仅是身体上的，还有精神上的。到学生中去，和他们交流，和他们一起搞活动，一起学习，让学生觉得教师是平易近人的，学生可以把教师当成自己的朋友。如果你有什么想说的，会给你什么问题？只有拉近师生之间的距离，学生才能在轻松愉快的氛围中更好地学习。我们教师只有我们走下讲台，走到学生中间，用一颗童心与他们兼容并包，了解他们的内心世界，做学生的朋友，学生才会快乐地学习和成长。
5、 教学工作主要特点和 特色教师职业最大的特点在于职业角色的多样化。(1)“传道者”的角色；(2)“解惑授课”的作用；(3)经理的角色；(4)示范者的角色；(5)朋友的作用；(6)研究者的角色。1.教师职业的特点(点)是鲜明性、示范性、独特性、创新性、长期性、长久性。2.如何理解教师角色？有学者认为教师的作用是:(1)传授知识；(2)父母的形象；(3)课堂纪律管理员；(4) 教师一个例子；(5)心理治疗师；(6)朋友和知己；(7)替罪羊；(8)人际关系的艺术家。
6、 教师资格评定 教学风格和 特色怎么填写?教学 Style是课堂教育与人文教育相结合的以学生为本的风格。特色上课很幽默，不会一成不变。会根据学生的情况来规划教学。教育是全方位的教育，不只是教学生怎么考试，还要教他们怎么做事。教师资格是国家对专门从事教育的工作人员最基本的要求教学。教师资格制度是国家针对教师实施的一项具体的职业许可制度。世界上许多国家对教师的资格标准都有严格的规定，许多国家都建立了教师的执照制度或资格证书制度。
