首先，要求教师要有“对象”意识。教学没有“学”，就没有“教”。因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生发展”的思想。其次，要求教师要有“全人”的观念。学生的发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。教师切不可高估自己学科的价值教学，不仅要把学科价值定位在自己的学科上，更要定位在一个完整的人的发展上。
4、南昌汽车机电 学校的办学 宗旨学校始终坚持以人为本的教育宗旨。追求“教学教育、管理教育、服务教育、环境教育”教学-2/；形成了“基础广、模块活、实用、技能强”的a 教学模式；探索“以质量求生存，以特色求发展，以服务为as 宗旨，以就业为导向”的原则；确定了“把南昌建设成为江西省一流的国家汽车机电人才培养基地”的办学目标。学校积极与南昌合作建设现代制造业重要基地，打造“立足地方经济，服务社会发展”专业。根据市场需求，组建了汽车、电子、计算机、文秘旅游四大专业群，精心打造“汽车机电”龙头专业。
5、宁波市幸福苑实验 学校的 教学 理念学校旨在培养面向21世纪的跨世纪人才。学校根据国家教育方针，遵循学生身心发展的规律和特点，注重人才基本素质的时代性、主体性、基础性和综合性的统一，营造良好的育人环境，为学生身心潜能、综合素质和个性特长的发展奠定坚实的基础。学校大力贯彻“重在基础、重在发展”的教育思想，注重培养具有高度责任感、现代意识和主流意识，身心健康，“会做人、会生存、会学习、会创造”，综合素质和个性爱好协调发展，勇于开拓创新，具有健全人格和良好心理素质的21世纪社会主义事业建设者和接班人。
6、民办 学校办学 宗旨学校办学理念和宗旨 As 学校我们的首要任务是做好教学提高我们的成绩，留住并扩大招生。作为民办教师，要想达到上述目标，就必须从自身素质和职业道德标准出发，做到诚实、踏实、认真、耐心、细致、求实、勇于承担责任、肯吃苦。
7、云安中学的 教学 理念学校秉承“德育为先，教学重在质量”宗旨，秉承“尊人、自律、博学、严”的校训，形成了“勤政、文明”。学校大力倡导推广教育教学改革、提炼、总结适合学生发展的课堂教学策略确保基础、分类设计、分层推进、激发潜能。
2003年10月，我校成为教育部“四省新课标教学评价体系”试点实验学校。2004年2月《语文作文教学改革实验》获中国语文协会教育二等奖教学成果。2006年，华南师范大学将我校确定为其教育教学科研实践基地，计划将云安中学建设成为科技创新示范学校。2007年，我校创办了教研刊物《Education 教学 Research》，还获得了中央电教中心国家项目《信息技术环境下教学与繁体中文的优势互补教学》的立项。
8、棠湖中学外语实验 学校的 教学 理念校训:仁、德、志、秉办学思想:开放、民主、求实、创新理念:以人为本，营造师生和谐发展环境，帮助每一位师生走向成功。教育目标:“六技一长”(会做人、求知、生活、健身、审美、创造、有特长)，办学特色:外语教学、信息技术、艺术教育、高效管理宗旨:培养具有中华传统美德勤劳智慧的现代中国人；培养志向远大、意志坚定、勇于攀登的世界公民。
