作为一个默默无闻无私奉献的教育工作者，经常要编教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。那么什么样的教案好呢？以下是我收集的儿童舞蹈教案7，欢迎分享。儿童舞蹈教案 1活动目标:1。基本掌握互邀的动作，学会音乐中场休息时交换舞伴，初步学会跳邀舞。2.体验与同龄人共舞的快乐，增进朋友间的友谊。
老师:今天很高兴在工交幼儿园见到你。你会唱这首歌吗？让我们一起唱歌跳舞吧。二、基础部分1。听音乐人和孩子一起唱歌，激发孩子对音乐的兴趣。(1)小朋友唱《请和我跳舞》这首歌。老师:我也想听你唱《请和我跳舞》。你准备好了吗？(2)孩子尝试边唱歌边跳舞，自由思考。老师:那我们一起听音乐，唱歌，跳舞吧。(3)教师展示个别幼儿的动作，与幼儿一起学习，学习“伸右脚，聚左脚”的动作。
4、舞蹈 教案作为一名不知疲倦的人民教师，经常需要使用教案、教案这是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。请参考教案是怎么写的！以下是我为你收集的舞蹈教案4，仅供参考。欢迎阅读。舞教案 1 1。教学目的:1。通过舞蹈基础知识的讲授和教学，使学生初步了解舞蹈的基本理论和常用术语，并能在舞蹈学习实践中加以应用。2.舞蹈基础训练，即训练学生的基本能力，如发展学生身体各部位的肌肉，训练关节的灵活性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性，以及跳跃、转身、转体等各种技能。
5、中国舞启蒙班教学内容中国舞蹈启蒙班的教学内容如下:1。增强对舞蹈的兴趣，提高学生的音乐节奏。2.掌握舞蹈的方向、力度和感觉。3.发展学生的灵活性和协调性，树立学生大胆的个性。4.增强学生灵活的体质，培养学生的合作精神。5.培养学生的舞台表演能力，增强表演欲望。6.使学生对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，用肢体语言表达自己最美的一面。
幼儿园特长班一般教基本功(压腿、横、竖叉、腰背练习)。四岁时，柔韧性好、有条件的孩子可以学习对柔软度要求较高的技能，如前后桥、前后柔转等。)，以及简单的手势、站姿、舞蹈组合和简单的儿童成品舞。而一个专业的培训学校或者培训班就是多教一个中国舞蹈家协会的舞蹈分级教材。听音乐培养你的节日感。有空的话可以把音乐中听到的节日、旋律、鼓点记录下来，加强自己的节奏感，慢慢就会变得协调，会跳舞。
6、幼儿舞蹈 基本功教学儿童舞蹈是由儿童表演的或反映儿童生活的舞蹈。是对孩子进行德、智、体、美教育的重要手段。那么，如何训练儿童舞蹈呢？我给你收集整理一下少儿舞蹈基本功教学，希望对你有帮助！1.中国古典舞脚的基础训练(1) Forestepping:双脚并拢，脚尖朝向正前方，重心均匀地搁在双脚上，挺胸，收腰，收腹，收臀。(2)丁字步:左脚脚跟靠在右脚中间，像丁宁一样，重心在双脚上。
(4)踏步:有向前踏步和向后踏步两种。前步是:左脚尖向前，右脚后撤至左脚后方，脚尖踩在左脚左侧，脚尖与左脚尖在一条直线上；后一步是，左腿伸直，右胆微屈于左腿后方，右脚趾在后，重心在左脚上，上身微前倾，头在左前侧，2.头部训练头部动作和身体动作的协调在舞蹈表演中起着至关重要的作用。头部动作没有固定的位置，基本上需要随着身体的摆动和舞动来进行。
