舞蹈应用理论主要有:舞蹈创作理论(或舞蹈导演理论)、舞蹈表演理论和舞蹈12345677。舞蹈课程体系理论1，舞蹈你要学什么(舞蹈理论)？口试大概是舞蹈一般节奏笔试大概是舞蹈基本动作和步骤，2.教学生用舞蹈词汇表达舞蹈的意境和注意舞蹈的韵味和感觉。
舞蹈是一种表演艺术，用身体完成各种优雅或高难度的动作，通常伴有音乐，以有节奏的动作为主要表现手段。以下是我收集的五篇关于舞蹈教学工作计划的范文。请参考它们。更多教学工作计划相关内容推荐↓↓第一学期教师个人教学工作计划5篇教师个人教学工作计划总结5篇教学工作计划总结舞蹈教学工作计划1一、指导思想舞蹈作为以人体动作为素材的表现性艺术活动，是人类审美活动的集中表现
培养目标1。本学期系统严格的训练将进一步增强队员的节奏感，增强对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈的面部表情，从而用“心”舞蹈使队员的整体素质和表现。2.教学生用舞蹈词汇表达舞蹈的意境和注意舞蹈的韵味和感觉。3.严格要求，认真排练。
以科学的教学方法，注重基础知识和基本能力的训练，努力把学生培养成基本功扎实、创新能力强的国际标准舞优秀人才。同时引进国际考试大纲，建立教学体系，培养具有国际资格证书的专业教师。12年来，已有4名毕业生顺利通过国际考官和专家的考核，获得国际国内教师双重资格，赴全国各地从事国际标准舞蹈表演、教学等活动，成绩显著，受到各方好评，备受国内外关注。
学生毕业后直接进入大学学习，然后通过英国国际考官考试和国际教师资格考试，获得英国国际舞蹈教师协会教师资格证。学校非常重视师资队伍建设。朱院长亲自授课，其他专业教师均具有国际高中级院士资格。同时聘请国际标准舞蹈专家授课指导学校，定期举行等级资格考试。60%的文化教师具备高级教师资格，近两年我校升学率达到100%。
3、大连国际 舞蹈学校的办学 理念1。培养各类表演艺术专业人才，为国内艺术院校培养优秀学生。2.高度重视文化课教育，按照国家有关规定完成教学任务，确保学生文化素质达到中专水平。3.加强外语教学，以适应21世纪的发展需要，争取学生外语水平同步发展。4.培养学生的综合素质和能力，开发潜能，培养创新精神和丰富的艺术创造。5.这所学校试图打破传统的限制。根据时代和社会对人才的需求，开设符合社会市场的实用知识，如计算机、公关礼仪、秘书知识等课程，让学生尽快适应社会竞争。
