舞蹈Education专业心理学、教育学、班级管理、教师职业道德、小学教师专业专业开发、应用数字教育技术、教师口语与写作能力、-1。专业课程专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业开发、数字教育技术的应用、教师的口语和写作能力。
2.培养目标专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础、思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术知识等。，具有良好的人文素养、科学素养和创新意识，在课程设计与实施、班级建设与管理、数字教育技术应用、终身学习等方面具有较强的能力。3.就业方向为小学舞蹈教育工作者等职业。
5、音乐与 舞蹈学类包括哪些 专业根据教育部最新公布的《普通高等学校本科培养计划专业目录》，音乐与舞蹈流派专业属于艺术学范畴，包括音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学习、9音乐表演专业是一门课程专业，主要培养具有音乐表演专业知识和艺术素养，能够掌握音乐表演专业技能的高技术应用型专门人才。
6、北京 舞蹈学院有哪些 专业芭蕾舞系、中国民间舞系、中国古典舞系、国际标准舞系、音乐剧系、现代舞蹈教育研究中心、舞蹈系等。芭蕾舞系:北京舞蹈学院芭蕾舞团于1954年在新中国成立舞蹈在前苏联芭蕾舞专家的直接帮助下，1984年，根据芭蕾舞发展的需要，成立芭蕾舞系，招收第一批芭蕾舞专业本科生。1999年设立“芭蕾教学与表演”研究生教育研究专业，招收第一批研究生，开始了更高层次的学科建设。
7、 专业 舞蹈的种 类有哪些?舞蹈的类型是根据舞蹈: 1的特征进行分类的。专业 舞蹈古典舞、芭蕾、民族舞、现代舞、踢踏舞、爵士舞；2.国际标准交际舞:2。现代舞(华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、快步、狐步舞)；三。时尚舞蹈迪斯科锐舞、街舞、芭芭拉、拉拉舞、热舞、劲舞按照舞蹈的表现形式分为:独舞、二人转、三人转、群舞、群舞、歌舞、音乐剧、舞剧等。
双人舞，两个人表演完成一个主题舞蹈。常用来直接表达人物思想感情的交流，表现人物之间的关系，三人舞，三个人一起表演完成一个主题舞蹈。按其内容可分为三种不同的类型:表现单一情感和明显的某种情节，表现人物之间的戏剧性冲突，集体舞，四人以上的地方舞蹈可以叫集体舞。一般来说，是为了表达某种普遍的情结，或者是为了塑造群体的形象。
