舞蹈专业教学借鉴-2大纲北京舞蹈学院附中教材和教学方法，博采众长，自主创新，形成一整套/具有学术特色。所以课前要认真学习-2大纲和教材，反复阅读教材，在学期开始的时候，要根据学生的具体学业情况制定学期计划教学，为整个学期的工作设定目标和方向教学。
评初级职称音乐教师工作总结(精选6篇)时光荏苒，一段时间的工作已经结束。相信这段时间以来，你收获了很多。让我们整理一下过去的工作，写一份工作总结。如何写工作总结才能充分发挥作用？以下是我收集的评价初级职称音乐教师工作的总结短文(6篇精选短文)，仅供参考。欢迎阅读。初级职称音乐教师工作总结1。这学期，我积极参加百花奖的竞赛活动。在准备公开课的过程中，我虚心请教了团内外的老师，查阅了大量的资料。最后拿出了一门符合自己风格，深受学生欢迎的公开课《舞蹈》，为今年的教学作品增添了一笔漂亮的音符。
对舞蹈艺术进行全面、系统和历史研究的科学..舞蹈科学包括三个主要部分:舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈欣赏。舞蹈理论研究的是舞蹈艺术与社会现实生活的关系、舞蹈艺术的特点以及舞蹈艺术的发展规律，舞蹈和其他艺术一样，是反映人类社会生活的社会意识形态。舞蹈与其他艺术的主要区别在于艺术表现工具和手段的不同。舞蹈艺术的主要表现工具是人体，主要表现手段是人体的舞蹈动作。
舞蹈起源于对生产劳动、战斗和社会生活的模拟再现、图腾崇拜以及表达和交流思想感情的内心冲动。从简单的模拟到复杂的概括是舞蹈艺术发展的必然过程。是舞蹈艺术从初级到高级，从群众的自娱性、社会性、礼仪性，到表达复杂多样的社会生活内容，形成各种舞蹈形式和体裁的艺术舞蹈的发展过程。
3、南京艺术学院附属中等艺术学校的专业设置音乐专业分为管弦乐、民乐、作曲、声乐、键盘五大类。课程设置遵循教学的科学性和系统性原则。除各科主干课程外，还开设基础乐理、视唱练耳、合唱、重唱、形体训练、中外音乐史、民乐等必修基础课程。附中的音乐学科教学有其特殊性。首先，这是由于教学的双重目的，即在这个阶段，学生不仅要对传统音乐基础理论和技术技法有一个系统全面的了解，为以后的进一步学习打下良好的基础，同时还要进行一些相关的、有针对性的强化训练。
附中音乐教学重视基础教育，加强合唱、合奏集体合作项目，培养学生更广阔的专业能力。舞蹈专业教学借鉴-2大纲北京舞蹈学院附中教材和教学方法，博采众长，自主创新，形成一整套/具有学术特色。课程设置:以中国舞蹈为主，有中国古典舞基础、中国民间舞、中国古典身韵、中国古典舞翻筋斗技巧，还有芭蕾训练、外国代表现代舞和爵士 dance等选修科目。
4、小学数学教师职称个人工作总结小学数学教师职称个人工作总结小学数学教师职称个人工作总结可以不断完善教师的教学模型。以下是我想和大家分享的小学数学教师职称个人工作总结，供大家参考。作为一名教师，我始终牢记“日常工作教学工作”是第一生命线，我也一直以“一切为了学生”为宗旨，扎扎实实地开展日常工作教学工作。学期初根据学生的具体学业情况制定了学期教学计划，为整个学期教学工作设定了目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
所以课前要认真学习-2大纲和教材，反复阅读教学参考，设计教案，利用网络、书籍和各种信息渠道拓展教学资源。一、遵章守纪，以身作则，教书育人，作为一名教师，责任感和使命感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中，我一直把高度的责任感和使命感作为自己教育实践的准则。
